在本次座谈会中，同学们积极发言，讲出自己乃至身边同学自开学以来的困惑以及出现的问题，与此同时，李国德老师也就出现的问题以及同学们的困惑给予建议和疏导学生的心理，尽可能的扭转刚入学的学生他们的态度和之前的学习方法。并在本次会议中，学生主要反映了以下几个问题：
1、课时少，一节课涉及方面较多，有些学生跟不上上课节奏，导致学习效率下降。
2、老师讲课内容和教材内容不同，例如老师上课所用到的ppt上的内容和教材内容不同，学生在期末考试复习时，不知以教材为标准还是以老师授课内容为标准；
3、大一新生刚进校园，其自身的学习方法和学习态度存在问题；
4、预科生由于对汉语刚刚接触，有些生疏，当讲到一些专业知识以及涉及到专业术语时，感觉上课有些费劲。
文学院学生会办公室
二〇一七年十一月六日
