文学院挂点帮扶包头市民族语言授课学校工作--包头市蒙古族中学进行时
为了进一步推进文学院的“高校挂点帮扶民族语言授课中小学”工作的顺利开展，5月11日，包头师范学院文学院挂点帮扶工作组成员宗玉玉老师到包头市蒙古族中学开展挂点帮扶工作，与包头市蒙古族中学张燕老师一起进行了听课、评课等教学活动。
2018级支教学生王君授课的年级为高二年级，在上课之前充分了解了班级的学情，对于学生的学习能力以及学习内容有了深入了解。她给两位老师展示的是《中国古代史诗歌散文欣赏》中古代散文的专题第四单元“创造形象，诗文有别”中的散文——《庖丁解牛》。
支教学生安排了两个课时，设置了四个教学目标，层层递进，既有文本的梳理、基本文言词汇的学习，也有发散思维、辩证思维的培养目标。
课后，支教学生王君进行说课，宗玉玉老师针对支教学生的教学内容、备课方法、教学设计等提出了建设性意见，同时也指出了不足。作为一名新手教师，在课堂掌控方面还有所欠缺，往往不能很好的对学生的发言总结概括，这一点仍需从实践中锻炼能力。
最后，宗老师也和政治、历史学科的支教同学展开交流，不仅关心支教学生的生活，还分享了很多班主任管理方面的经验。
通过本次挂点帮扶活动，文学院根据“高校挂点帮扶民族语言授课中小学”的基本要求，进一步完善关于包头市蒙古族中学挂点帮扶工作细则，以促进蒙古族中学统编教材工作的持续开展。
