“三全育人”是中共中央、国务院在2004年《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中总结提炼出来的大德育观。所谓“三全育人”，是全员育人、全方位育人、全过程育人三者的简称。具体来说，全员育人是指由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。全程育人是指学生入学到毕业，从每个学期开学到结束，从双休日到寒暑假，学校都精心安排思想政治教育，贯穿始终。全方位育人是指充分利用各种教育载体，抓好校风、校园文化建设，加强校园周边环境的治理，主动占领思想政治教育网络阵地。“三全育人”强调的是一个系统概念，要求教育单位动用各方力量，对受教育者进行系统的思想政治教育。几年来，文学院在落实“三全育人”理念的过程中做了大量的工作，进行了积极的探索，积累了一些思路与做法。
一 充分发挥课堂教育管理的主导作用。课堂教学是对学生进行思想政治教育的主要场所，可以加强和改进学生思想政治教育工作，把思想政治教育融入学生学习的各个环节，做到用科学的理论武装学生，用优秀的文化培育学生。因此，抓好课堂教育和课堂管理，会大大促进学生的日常教育和管理工作。例如课堂上严格考勤，降低学生的逃课率，改善教学的方式方法，提高学生 的学习积极性。通过加强教育教学管理，促使大学生在学习科学文化知识的过程中，加强思想道德修养，提高政治觉悟。
二 重视在宿舍区对学生进行教育管理，学校实行学生以学院集中住宿后，为学院加强对学生进行教育和管理创造了条件。具体来讲，
1 充分发挥宿舍值班室的作用。值班室即可用来值班，又是辅导员的办公室、宿舍，还可作为学生社区党员工作站。
2 开展文明宿舍评比并给与奖励。文明宿舍的评比，可以起到优化育人环境，加强对住校生的行为规范教育，培养住宿生良好的生活习惯，增强住宿生的集体观念，促使住宿生学会生活等积极的作用。
3 要求班主任、辅导员定期深入宿舍。与学生多交流多沟通，了解学生思想状况，协助楼管老师管理好住宿学生。
4 不定期检查学生晚归、夜不归宿的情况，一旦查实严肃处理。对于特殊情况，要求家长来校签协议。
三 认真落实新生导师制。学生导师既是学生的学习导师，又是学生的思想、心理导师，同时也是学生的生活导师。一些学生进入大学以后，对新的学习、生活方式无法适应，为了解决这些问题，我院尝试推行“新生导师制”。即把学生以宿舍为单位，院里全体教师都参与育人，每个导师负责若干名学生，从学习、生活到德育的各个环节对学生加以教育和指导。
四 抓“两头”带“中间”。文学院有1200多名学生，在每个学生身上平均使用力量来做好这么多学生的教育管理工作是不可能的，而采取抓“两头”带“中间”的方法开展工作是极为有效的。抓“两头”是指抓学生干部、学生党员、入党积极分子和问题学生；带“中间”是指通过对党员干部、问题学生的管理来带动对其他同学的教育管理。对于学生干部，要把使用和培养结合起来，为他们创造锻炼的机会，让他们在实践中进行提高工作能力；对于“问题学生”，应作为班主任工作的重点，加强与家长的联系。学校和家长相互配合共同做好这些学生的教育管理工作。
此外，对党员和入党积极分子的教育管理我院采取了如下措施：
一 制定实施《文学院学生党员考核办法》，强化学生党员的教育和管理。此考核办法以写实性为主，区别于传统的开会评议的方式，党员做的怎样，要用事实说话。我院从思想政治、组织纪律、学习、工作、帮扶活动等表现进行考核，考核结果作为学生预备党员转正、学生党员评优和民主评议学生党员的重要依据，并将考核结果进行公布。
二 制定实施《文学院党员联系群众干部》等相关规定，强化党员与群众的联系。要求每个学生党员联系2-3名新生。党员在联系过程中，每月要主动邀请联系对象谈话一次。建立党员工作手册。党员要将自己联系群众的情况认真记录，每学期向党组织联系汇报联系群众情况。通过这样的制度，使党员增强党员意识，成为思想、业务上的带头人，用自己的实际行动体现“一名党员，一面旗帜”的带头作用。
三 制定实施《文学院学生入党积极分子培养管理办法》，强化对入党积极分子的培养。要求党员教师必须做学生入党积极分子的培养人，同时，要求被确定为入党积极分子的学生要在党团组织的协调下主动联系1位教师正式党员和1名学生正式党员作为自己的培养人，每季度最后一个月下旬主动向培养人汇报思想、学习、生活和社会工作等情况及表现，培养人应及时指出培养对象的优缺点，提出具体要求和努力方向，并及时、认真的填写《入党积极分子培养考察登记表》。
四 规范学生党员的组织生活。隔周一次党员组织生活，党总支下达周安排，又党支部组织开展活动，要求党支部的党员组织生活实现三个保证，即时间保证、内容保证、人数保证。
五 积极创新工作模式，开创网络时代学生思想政治工作新局面。主动适应新情况，探索新方法，去影响和凝聚网络受众群，改变传统思想政治工作相对封闭性的不足，用适合大学生的方式方法宣传马列主义意识形态，使网络为学生思想政治工作服务。文学院已在全院范围内利用网络建立班级QQ空间，进行网上沟通，开展教育活动，并取得了良好的效果；同时建立文学院官方微博，通过微博，加强师生间交流互动，起到了宣传，引导学生思想的作用。
六 建议
随着学校经费的进一步好转，应加大教师“教书育人奖”、“优秀班主任奖”的评选数量和奖励力度；加大“优秀班集体奖”和“文明宿舍奖”的评选数量和奖励力度。
文学院党总支
